Yhteistyötä Swazimaassa?

Kesällä 2009 Varga-Neményi -yhdistys teki tutustumismatkan Swazimaahan. Swazimaa on pieni valtio Etelä-Afrikan kyljessä. Asukkaita on noin 1 200 000, pinta-ala vain 17 360 km². Matkan tavoitteena oli perehtyä paikallisten lasten arkeen ja kouluelämään sekä hakea yhteistyökumppaneita sekä suunnitella matematiikan didaktiikan koulutuksia.

Havulaakson lapset ry:n kantava voima Susanna Ilomäki oli pyytänyt meitä yhteistyöhön. Susanna on alun perin espoolainen luokanopettaja, mutta on jo usean vuoden ajan asunut perheensä kanssa Swazimaassa. Susannan mies Jukka koordinoi Punaisen Ristin AIDS-hanketta. Susanna on tehnyt melkeinpä ihmeitä swazilasten auttamiseksi perustamalla toimintakeskuksen Pine Valleyn kylään. Havulaakson lapset ry:n ja Pine Valleyn lasten arkeen voit tutustua täällä...

Mikäli Ulkoasianministeriöstä haettu hankeavustus saadaan, lähtee Varga-Neményi -yhdistyksestä matematiikan opetuksen kouluttajia Mbabaneen vuoden 2010 aikana. Olemme hakeneet avustusta kahden koulutuksen pitämiseksi.

Jos suunnitelmat toteutuvat, käynnistämme pian tämän jälkeen varainkeruun myös Suomessa. Joka tapauksessa Susannan organisoima tuki Pine Valleyn lapsille on tukemisen arvoista. Tietoa siitä, miten voit auttaa löydät täältä... 

Matkalaiset Eeva Malmström, Kirsi Partanen ja Anni Lampinen ovat omin silmin nähneet, että apu menee perille, sitä tehdään tiiviissä yhteistyössä kyläläisten kanssa ja että sillä on suoraan vaikutusta 110 heikoimmassa asemassa olevan lapsen elämään.

Kuva 1 ja 2. Havulaakson lapset ry:n toimintakeskusken Noan arkin akatemian pihamaalla kokoonnutaan usein iloisten asioiden ympärille. Avustettavat lapset saavat toimintakeskuksesta lähes päivittäin syötävää.

Havulaakson lapset yhdistyksen ylläpitämässä toimintakeskuksessa jaetaan aamupalaa mm. AIDS-orvoille ja muille eniten tukea tarvitseville lapsille. Nälkäisellä vatsalla ei jaksa oppia uutta. Ruuan valmistavat toimintakeskuksessa Pine Valleyn kylän vapaaehtoiset naiset.

Yhdistys maksaa köyhimpien lasten koulumaksut. Se on lahjoittanut oppilaille koulukenkiä ja ovatpa näiden lasten perheet saaneet huopia talven kylmiä öitä lämmittämään. Ruskeasuon koulun opettajien lahjoittamien varojen turvin ostimme tuettaville lapsille saippuaa. Arjen puute on usein käsin kosketeltavaa. Aina ei ole tietoa edes seuraavasta ateriasta.

Koulupäivän jälkeen toimintakeskuksessa on kerhoja. Keskukseen kerätään parhaillaan kirjoja lasten lukuharrastuksen virittämiseksi ja ylläpitämiseksi.

Lisäksi yhdistys ylläpitää englanninkielistä esikoulua heikoimmassa asemassa oleville lapsille. Tämä on ensiarvoisen tärkeää, koska varsinainen koulu on kokonaan englanninkielinen, eikä lapsilla ole muuta mahdollisuutta kielen oppimiseen, heidän äidinkielensä on siswati.    

Kuva 3. Tutustumiskäynneillä veimme usein tuliaisiksi hedelmiä, maissijauhoa, öljyä tai muuta tarpeellista perusruuanlaittoon kuuluvaa.

Kuva 4. Moya Centrumissa toimii erinomainen esikoulu.
                                                                                 

Kuva 5. Children´s Clubin ylläpitämässä esikoulussa vähäosaisimmat lapset saavat oppia englantia ja monia tietoja ja taitoja, joita tarvitaan koulussa. Englannin opetukseen on käytössä hyvät materiaalit, mutta matematiikan opetus kaipaa vielä kehittämistä.

Kuva 6. Oppilasmäärät ovat suuria. 40 oppilaan luokat ovat tavallisia. Tammikuusta 2010 valtion kouluista poistuvat lukukausimaksut. Tämä tarkoittaa oppivelvollisuusikäisille ilmaista koulua, mutta luokkakoko saattaa kasvaa 80 oppilaaseen.                                                     

Kuvat 7-9. Swazimaassa on myös erinomaisia opettajia ja havainnollista matematiikan opetusta. Yllätykseksemme ensimmäisellä kouluvierailulla roomalaiskatolisessa St. Theresan koulussa oppitunnin rakenne noudatti abstraktion tietä. Kakkosluokkalaiset tutustuivat murtolukuihin lohkomalla omenaa, taittelemalla paperia ja piirtämällä murtolukuja taululle. Oppilaat tulivat rohkeasti esiintymään ja tekemään tehtäviä.                                                             

Mikäli koulutusyhteistyö voi alkaa, olisi mahdollisesti mielekkäintä koota paikallisia matematiikan opettamisen kehittämisestä innostuneita opettajia yhteiseen seminaariin kehittämään paikallisiin oloihin soveltuvaa matematiikan opetusta. Ihanteellisessa tapauksessa nämä opettajat voisivat jatkossa verkostoitua ja kouluttaa kolleegoitaan.

Tällä hetkellä vähävaraisimmilla perheillä ei ole ollut varaa kustantaa lapsilleen peruskoulutusta. Alkuopetusluokat tulevat vuoden 2010 alusta alkaen ilmaisiksi. Osa lapsista on virallisen koulujärjestelmän ulkopuolella. Tähän saakka huolen aiheena ovat olleet ne lapset, jotka eivät pääse kouluun köyhyyden vuoksi. Erilaiset vapaaehtoisjärjestöt ovat kantaneet huolta näistä lapsista. Arvatenkaan näin ei ole voitu turvata kaikkien lasten opinpolkua.

Swazimaassa haetaan parhaillaan 400 uutta opettajaa, joita tarvitaan, kun koulumaksut poistuvat 1. ja 2. luokalta. Siirtymävaihe on suuri haaste Swazimaan koululaitokselle.